优秀如何定义？从成绩来看，满分100分，你考了80分可以算得上优秀；从才艺来看，你钢琴6级可以算得上优秀；从工作来看，你能力很强，是单位的得力干将可以算得上优秀。也许你会说这样从某一突出的方面来定义，是不是太狭隘？优秀没有定义，因为人无完人，所以我们不能否定他特别的一面值得我们学习。正所谓，三人行必有我师焉。当我们细心去观察的时候，就会发现身边充满着优秀的人。
严要求，高标准，已正以正人陈庆豪曾多次参加了大学生挑战杯、全国大学生数学建模大赛等多个竞赛，并都表现优异，取得了许多奖项。对陈庆豪而言获奖是一件很有成就感的事情，能检验出自己一段时间学习准备的成果，知道那段时间真正干了什么。
陈庆豪（余尚阳 摄）
“己不正何以正人”。长期在比赛队伍担任队长位置的他相信，只有先做好自己，自己够强，才有足够的说服力，让队友跟随自己、服从安排，这样也可以减少准备比赛中的矛盾冲突。陈庆豪很热爱比赛，并很享受那个过程。“实践是检验真理的唯一标准”，陈庆豪希望自己学到的知识能够得到实践，创造价值，而不是学了就忘，烂在肚子里，显得浪费青春年华，浪费生命。他说：“我也不是什么天赋异禀的学霸，但我是勤奋努力的实干人。”每个人的一天都是24小时，但是，每天多工作一两个小时，少玩一个小时，一个月下来，效果是客观的，能学习不少东西，做很多事情”。古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，陈世豪这样日复一日的坚持，让他愈来愈靠近理想中的自己！
用音乐释放压力，用实力回答质疑潘世林说：“音乐最好的表现形式就是乐队。”所以一群志同道合的朋友在潘世林的召集下成功组建成了一支乐队，缘分让他们相遇在重理工，相遇在同一个学院，相遇在同一个班级。
潘世林（余尚阳 摄）
有的人认为：学生去搞音乐就是不务正业。但事实是，潘世林用音乐释放自己学习的压力，用音乐展示自己的才艺，用音乐让团队被更多人看见。一个人，带领一伙人登上重理工的舞台，这里有压力，有聚光灯，有掌声，有欢呼声，获奖之后喜悦更是萦绕在他们每一个人身边。他们受邀作为第七届歌手大赛的开场乐队演出和受邀参加人工智能学院的迎新晚会等都是对他们的肯定。
他们怀揣梦想，带着热爱站上舞台，潘世林用应用技术学院“十大学霸”称号，用重庆理工大学“甲等”奖学金告诉我们：他们是用热爱挥洒激情，用音乐释放才情，用艺术促进学业。
始于充实自我，终于责任担当汪毅，一位圆满完成支教任务的重理工学子。因为想趁假期空闲时间做点有意义的事情，一做就是去到了需要坐五小时动车，三小时客车，走一个多小时山路的贵州省毕节市七星关区，一个基础设施极差的地方。那里有着许许多多的留守儿童，有着知识匮乏的爷爷奶奶老一辈的人，有着“读书无用论”的封建，有着校长兼任教师的老师，有着晚上睡觉能遇见老鼠的床，有着下雨漏雨吹风漏风的房屋，但这都阻挡不了热血激情的汪毅。
汪毅（余尚阳 摄）
此行十余个大学生，第三天四个人连夜逃离这个地方，没留下一纸书信，没道一声离别。汪毅说：“对自己最大的要求是不跑路。”没有华丽的言语，但他用行动诠释着什么是责任。孩子各种捣蛋是年少的淘气，眼中的光是对外面世界的渴望。19岁这个不大不小的年纪，汪毅主动承担起激励他们坚持学业的责任，告诉他们注意卫生，以及外面世界的美好。
优秀不止是在成绩，可以是才艺，可以是品性，哪怕一件好事，都可以称之为优秀。让我们用发展的眼光看事物，学习的态度去发现，以他们为榜样，学习他们好的方面。我们始终坚信，榜样的力量是不可估量。《时代楷模》这种讲述具有先进性、积极性、典型性的人物的纪录片，他之所以存在，就是为了让我们学习，让时代楷模鼓舞人心。让我们积极去发现身边优秀的人，让身边人鼓舞我们。
（通讯员：涂显洲，芮超）
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